《汉语国际教育汉语水平等级标准应用解读本》是《汉语国际教育汉语水平等级标准》（以下简称《等级标准》）编制团队对《等级标准》的扩展和权威解读，内容包含了《等级标准》的全部内容，同时各等级《词汇表》还补充了收录词条的词性，以及按音序排列的分级词汇表，此外还包括编制主创人员关于《等级标准》研发情况的综述文章《汉语国际教育汉语水平等级标准全球化之路》、《等级标准》的使用说明，以及专家对《等级标准》的鉴定意见、后记等内容。
本书为《汉语国际教育汉语水平等级标准应用解读本》的精装版。

刘英林，男，1938年生。1959年山东实验中学高中毕业，1964年北京师范大学中文系毕业，北京语言大学教授，香港理工大学教授（兼）。北京语言大学和国家汉办汉语水平考试中心（部）任主任。国家教委博士点基金项目——中国汉语水平考试（HSK）创始人之一，填补了国家空白。1992年起终生享受国务院政府特殊津贴。从1996年起在香港先后兼任香港特区政府香港中学会考普通话科顾问和香港中小学普通话教师语文基准测试委员，2004至2006年任国家汉语水平考试顾问委员会委员。主编我国本《汉语水平考试（HSK）研究》，主编《汉语水平等级标准与语法等级大纲》，主持设计香港理工大学《香港普通话水平考试（PSK）》并得到教育部、国家语委和香港特区政府的认同，以首席专家头衔主持研发汉语国际教育新学科个国家标准《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》（GF0015-2010），由教育部和国家语委发布，提升了国际话语权。1997年至今担任香港中文大学专业进修学院中文及普通话课程顾问。