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那些回不去的年少时光[平装]나사회불거적년소시광
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저자 桐华(作者)
ISBN 9787539931494
출판사 江苏文艺出版社
수량
총 상품금액 9,600

 

基本信息

  • 出版社: 凤凰出版传媒集团,江苏文艺出版社; 第1版 (2010年1月1日)
  • 平装: 268页
  • 正文语种: 简体中文
  • 开本: 16
  • ISBN: 7539931493, 9787539931494
  • 条形码: 9787539931494
  • 商品尺寸: 23.4 x 16.6 x 2 cm
  • 商品重量: 399 g

商品描述

编辑推荐

《那些回不去的年少时光》:最值得珍藏的怀旧读物,纪念我们共同的青春和成长,年少时光,男孩暗恋黄蓉,女孩向往楚留香,小虎队还没说再见,哥哥也没去天堂,我们抄着歌词,将明星贴满墙,心中最爱四大天王,年少时光,我们爱谈未来和理想,说长大后,会牵对方的手去流浪,耶时总盼望快点儿成长,转眼卸开始留恋,那纯真年少目寸光,那些回不去的年少时光,要用最美的心珍藏,王蒙、苏童、毕飞宇……百名作家,《时尚》《女友》……百名主流媒体,亚马逊网、全国新华书店,诚意推荐!写给年少自己的书……一直很怀念,永远不忘记!不忧愁的脸,是我的少年,不仓惶的眼,被岁月改变,回不去的年少时光,要用最真的心怀念。
1)《那些回不去的年少时光》是桐华耗时五年倾心打造的精华之作
著名青春言情作家桐华,曾引领穿越言情小说潮流,《步步惊心》和《大漠遥》都创造了一个类型小说的销售高潮,也形成了一个固定而忠实的粉丝群。《那些回不去的年少时光》部分章节在作者blog上放出后,引发了一次催稿高潮,读者纷纷要求看全稿,她们为文中人物悲喜感叹,她们写书评,给作者留言,只希望作者能尽快写完,给大家一个期盼已久的结局。
历时五年,桐华终于完成了这部集合了许多人希望的佳作!
2)《那些回不去的年少时光》是一代人的怀旧读物
《那些回不去的年少时光》不单单是讲一个女孩子的成长故事,她的身上凝聚了一代人的复杂青春时光。
从普遍性的角度讲,个人就是大众。这一代人曾经看过的电视剧,曾经听过的磁带,曾经迷恋过的明星,全部再一次以生动鲜活的面目出现在我们的面前。从郑少秋赵雅芝,到小虎队四大天王,到琼瑶戏和机器猫,被我们遗忘甚至被时间遗忘的那些美好回忆,重新出现,每一个曾经存在在那段时间里的人,都会满心感怀。
而从特殊性的角度看,大众就是个人。这一代人出生成长在一个社会转型期的小城市,各种舶来品和价值观冲突与交融,形成了无法复制的独特的风景。这一代人,被卷入这丰富多彩的世界,在光怪陆离的人事里,每个人都需要努力颠簸,再三尝试,才能找着自己的位置,才能做着属于自己的判断和选择。这一代人的个性和价值观都明显异于前辈,也异于世界任何一个地区的人。他们是时代最漂亮最生动的写照,这一场青春,是一首史诗。
3)《那些回不去的年少时光》首次被百名作家、百名影视界明星、百家主流媒体,百名经销商同时推荐的青春小说
《那些回不去的年少时光》拥有强大的推荐人名单:
作家团队就包括了王蒙、苏童、毕飞宇等老中青作家;影视界团队则包括徐静蕾,王小帅等当红最有才华的演员和导演;媒体则更是不吝致辞,《北青周刊》、《南方都市报》、《新民晚报》、当当网等各大媒体都给予了赞誉。全国新华书店、当当网、亚马逊网也纷纷对这部青春言情上乘之作给予了高度的褒扬和支持。
4)《那些回不去的年少时光》装帧精美,独领风骚
除精彩文本外,《那些回不去的年少时光》的装帧也是别具一格的,真本书化身为一件给年少自己的包裹,上面诗意的文字匠怀旧气息做足。此外,随书还有“怀旧图片展”、精美明信片、主题歌等多种诠释方式。多媒体展示能提供给读者一个时光隧道,让读者揭开书页,直接回到那些回不去的时光,静静体会少年情怀和无敌青春。

专业书评

在《年少时光》里,流自己的眼泪
—— 陈妤沁
桐华的文字总会让我想起她博客上的那张头像:淡淡幽雅的玉兰花。点点滴滴间尽是质朴,却总给你一低头时刹那的惊喜,没有华丽胜似华丽。字里行间流淌的是一首低低浅唱的蓝调,但一定会在峰回路转时给你几句哲意的享受,知道这字字句句不只是为了伤秋悲月,你会读到作者的灵魂:蕙质兰心,古道衷肠。
桐华的言情,其出色就在于不会只局限于主人公间的你侬我侬,要死要活。她想表达的是:我们应先为一个可以为自己幸福负责的人,才能在爱情的双人舞里滑出美丽的的弧线。爱情是生命的锦上添花,不是其全部的意义。“爱”或许是生命的最高意义,情欲不是。
她刻画出的一个个人物总是有血有肉,真实透彻,没有完美得理想化。这般鲜活的人性描写,不禁让人觉得作者有很不错的心理学阅读基础。加上文字的细腻清雅,在这本《那些回不去的年少时光》里,主人公罗琦琦的心理成长:她的那些暗恋,学业,情愫,她的那些泪与笑,她的自卑又寂寞,她的坚强又脆弱,她的倔强又细腻;那些和关荷对比下的落寞的感觉会让你感同身受,那些在与亲人关系里的步步互动里让你心疼。她那群性情中人朋友们的身影,连同着读者记忆里:“小虎队”“健美裤”“白娘子”“呼啦圈”八十年代的怀旧气息,一下子就进驻到我们的心里。因为是这般熟悉,因为是这般真实得就像是自己的年少故事,不由就勾出了你心底的一滴泪,叫回忆。
这本《那些回不去的年少时光》,真的让我不禁自问:没有了我们的故事,我们会是谁?没有了我们的回忆,我们现会在那里?没有了青春的那场场阵痛,现在的我们,又会是怎样的颗颗灵魂?
对桐大的两本现代故事的喜欢,也源于对“时光”这个议题的兴趣,自己日志里就有一栏叫“写在时间的细缝里”。是的,我们的这些往事,我们这些回不去的时光:灰色的,明亮的,喜悦的,惆怅的,疼痛的,张扬的,苦涩的,甜蜜的,悲哀或是欢喜——怎样才能在消逝的时间的细缝里,给我们点滴的滋养?可以让我们自我救赎或是自我成长?告别青春,挺立为一个个爱自己的个体,它的里面不再有一颗哭泣的灵魂,而是勇敢地接纳生命的全部:无论悲喜;无论过往时光里有多少疼痛的不堪追忆;无论你的阶层背景相貌一切外在的条件桐大在新故事里对此的解读,不会让读者们失望。
如果life is a walking shadow,如何融入自己的黑暗并持有那追寻光的勇气;如何面对回忆里的些缕往事;如何面对那年少时代的疼与喜;如何在片片情事里步步前行继而成长——那些灰色苦涩而又甜蜜的懵懂暗恋;那些所有长在七八十年代的我们,共有的流行记忆;那些敏感于老师句句评价的岁月:到最后我们关注的不再会是主人公,最终在曲终人散时,与谁携手离开了青春的舞场:爱了谁而又忘了谁,把谁压在了记忆的箱底,又把谁铭成了心头的一粒朱砂。在阅读中我们怀旧着进行了一场成长的洗礼,进而更关注的是这种蜕变本身吧。
一切的一切,请您不妨一盏香茗,来品品桐大的这个故事。
相信它会席卷青春成长小说多年的沉寂而来,索要你心头的那缕触动并眼角的一滴清泪:
勾起的触动叫青春的疼痛;
淌下的清泪是回忆的重量;
甜的苦的,个中滋味,只有长大的自己,最懂。

媒体推荐

青春代表了一种亘古流传的情怀,在不同的时期,燃烧出不同的火焰。这本小说里描写的青春,带着社会转型时期的气息,因此格外特别。
  ——王蒙
桐华细腻、敏感,这使得她将上世纪90年代的时代变迁和少年成长写得生动且深刻,难能可贵。
  ——苏童
这部作品真挚、真实,用一种返璞归真的方法达到了击中人心的效果,整个故事有种低调的光华。
  ——毕飞宇
起伏跌宕的青春期故事,宛如女生版《阳光灿烂的日子》!
  ——王小帅
桐华用文字唤回了我们记忆深处已经遥远模糊青春,让今天心跳重新抚摩当年那些青涩爱与痛。在时光和回忆错身之间,一切都改变了,一切又似乎并没有改变。
  ——《时尚·COSMO》
芮苑苑什么我们总是要怀念青春?因为那是我们最纯粹的年纪。这个小说重现了这种纯粹,让我读完后心存感激。
  ——《北青周刊》
解宏乾没想到桐华现代题材作品也这么令人沉醉。写言情易流于境界小而情怀碎,《那些回不去的年少时光》免于此弊,值得看好。
  ——《南方都市报》
雷剑峤当我与这本书相遇,往昔的岁月汹涌而至,回忆如同潮水一样瞬间将我淹没。它们成就了今日的我们,而我们在余下生命中不断地缅怀这一段逝去的时光,并感激它的赠予。
  ——《新民晚报》
乐梦融《那些回不去的年少时光》带我们拨动记忆的碟片,回望90年代的年少时光。
  ——《辽沈晚报》
王坤这是一个关于青春和爱情的故事,它的背后有着一个时代作为支撑,因此,它具有了时间的重量。压在我们心里,让我们领略回忆的分量。
  ——《华西都市报》胡晓

作者简介

ABOUT 桐华,“大漠孤烟直,长河落日圆”是从小惯看的景色。向往着“小桥流水人家”,工作后索性跑到南方,领略一番芭蕉夜雨,薄暮昏冥。
现定居美国。一直觉得人生不管是“大江东去,浪淘尽”,还是“杨柳岸,晓风残月”都该体会经历。
喜欢沉浸在各色文字世界中,从古龙到席娟,从《红楼梦》到《百年孤独》,来者不拒。
已出版作品:《步步惊心》《大漠谣》《云中歌》《被时光掩埋的秘密》

目录

第一章 最初那些年
每个人的童年都有黑白灰
第二章 懵懂的感情
失去最初的温暖,获得另外的爱
第三章 平淡不平淡
在跌宕起伏中,遇到人生的拐角
第四章 似曾风雨路
无法看清的迷蒙时光,兀自快活
第五章 时光如刀剑
从歌舞厅和学校,各自奔赴遥遥前程
第六章 与文艺有关
最华丽的第一支舞,最生动的一场戏
第七章 青春的代价
枪、死亡、与背叛,我们付出和接受的代价
第八章 离别在眼前
散场时光,我们继续牵手前行

文摘

家里的孤单寂寞,我已经习惯,反正我可以看书,书里面有无数的精彩:妹妹娇气、爱打小报告,我可以躲着她,凡事都“姐姐让妹妹”:赵老师对我不满,毕竟只是数学课上两三分钟的折磨,我已经可以面无表情地忍受。
如果这样的日子持续下去,那么也不失为一种平静。可是,生活总是喜欢逗弄我们。在你绝望时,闪一点希望的火花给你看,惹得你不能死心;在你平静时,又会冷不丁地颠你一下,让你不能太顺心。
一个夏日的下午,课间一小时的自由活动时间,不需要做值日的同学都跑到了操场上去玩,我因为喜欢窗台上的那片阳光,所以缩坐到窗台上看书和眺望远处。
自由活动时间结束,同学们返来上自习时,周芸向赵老师报告她的钢笔丢了,她很委屈地说,这支钢笔是她爸爸特意为她买的,下课前她还用过,现在却不见了。赵老师认为此事情节严重,一定要严肃处理,开始一个个同学地询问,课间活动的时候,都有谁在教室。
最有嫌疑的张骏下课铃一响,就和一群男生冲出了教室,一直在操场上踢足球,有无数人可以作证。赵老师询问他时,他大咧咧地直接把书包抽出来放在桌子上,对赵老师说:“你可以搜查。”在他的坦然自信下,赵老师立即排除了他的嫌疑。
最后,在教室里还有其他两三个同学的情况下,赵老师一口把我点了出来,要求我交出钢笔,只要交出来,这一次可以先原谅我!
我不敢相信自己的耳朵,当时,我站在靠着窗户的位置上,阳光那么灿烂地照着我,我却全身发冷。
赵老师在讲台上义正词严地批评着我,全班三十多个同学的眼睛全都一眨不眨地盯着我,每一双眼睛都如利剑,刺得我生疼。
我强忍着泪水说:“赵老师,我没有……没有拿她的钢笔。”
可是赵老师不相信,在她心中,留在教室的几个学生,只有我是坏学生,也只有我才能做出这样的坏事,我这么个坏学生,课间活动的时候不出去野和疯,却留在教室里,说自己在看书,本来就匪夷所思、不合情理。
她一遍遍斥责着我,命我交出偷的赃物,而我一遍遍申辩我没有偷。
这个人类灵魂的工程师恼羞成怒,喝令我站到讲台上,然后当着全班同学的面,开始从头到脚地搜我的身,我只觉得屈辱不堪,一边掉眼泪,一边任由她在我身上翻来摸去。
全班同学都静悄悄地看着讲台上的我,眼睛里面有看一场好戏的残忍,他们期待着赃物缴获那一刻的兴奋。赵老师把我推来搡去,我在泪眼朦胧中,看到教室最后面一双异样沉静的眼眸,没有其他人隐含的兴奋期待,冷漠中似有若有若无的同情,轻蔑下好像有一点点怜悯。
赵老师搜了我的身后,又搜了我的课桌和书包,都没有发现钢笔,尴尬下,对我的斥骂声越来越大。
搜不到赃物,她无法对我定罪,却仍对我恶狠狠地警告:“不要以为这次没有抓住你,你就可以蒙混过关,你就是个小偷!是个‘三只手’!”
我当时只感觉全身一会儿冷,一会儿热,好像“小偷”那两个字被人用烧红的烙铁深深地印到了我的额头上。事实也证明,在很长一段时间里,这两个字的确刻到了我的额头上。
赵老师把我偷东西还狡辩不承认的事情添油加醋地告诉各个老师,同学们也一致认定是我偷了东西,他们在后面提起我时,不再叫我的名字,都叫我“三只手”,有的女生甚至会刻意在我面前,用不高不低的声音说出那三个字,我只能屈辱地深深低下头,沉默地快速走开,她们在我身后夸张地大笑。
男生没有女生那么刻薄,不会叫我“三只手”,可是,当他们听到有人叫“三只手”时,齐刷刷看向我的视线不啻于一把把锋利的刀剑。
很长一段时间,我一听到这三个宇,就恨不得自己能立即死掉,立即消失在这个世界上。
清晨起床的时候,我甚至会恐惧,我害怕老师、害怕同学。上学,对我而言,成了最恐怖的事情。
谁说“人之初,性本善”?你见过小孩子残忍地虐杀小动物吗?他们能把小鸟活活玩死。人的本性中隐含兽性,孩子的世界其实充满残忍。
在发生偷钢笔事件的一个月后,赵老师对我进行了第二次身与心的彻底践踏和羞辱。
当时,全班正在上下午自习,同学们都在低头做作业,赵老师在讲台上批改昨天的作业,改着改着,她突然叫我名字:“罗琦琦!”
我胆战心惊地站起来,想着是不是自己的作业全错了,可没想到她冷笑着说:“日头打西边出来了,你的作业竟然没有一道做错!”
我的成绩不好,可那一天,不知道为什么数学作业竟全部做对了。在我想来,做对作业总是一件好事情,赵老师即使不表扬我,至少也不该再骂我,我的心放下了一点,低着头静站着。她问:“你抄谁的作业?”我惊愕地抬头,愣了一会儿,才回答:“我没有抄作业。”赵老师又问了我两三遍,我都说“没有”,她不耐烦起来,叫我上讲台。我走到距离她一米远的地方,就畏惧地停住,脚再也挪不动,她一把抓住我,把我揪到她面前,手指头点着我的作业本,厉声质问:“这道题你能做对?这道题你能做对?如果你能做对这些题,那母猪都可以上树了。”
几个男生没忍住笑出了声音,我的脸刹那间变得滚烫,羞愤交加,第一次大声地叫了出来:“就是我自己做对的!”
在赵老师心中,我向来是沉默寡言、逆来顺受的,她被我的大吼惊得呆住,我也被自己吓了一跳。
一瞬后,赵老师反应过来,被激出了更大的怒火,她手握成拳,一下又一下地推搡着我的肩膀:“你再说一遍!你有胆子再说一遍?!是你自己做的?学习不好也没什么,那只是人的智力有问题,可你竟然连品德都有问题,又偷东西,又撒谎,满肚子坏水。”
在她的推搡下,我的身子踉踉跄跄地向后退,等快要超出她胳膊的长度时,她又很顺手地把我拽回去,开始新一轮的推搡:“你再说一遍!你有胆子再说一遍?!不是你抄的……”
我沉默地忍受着,任由她不停地辱骂,我就如孩子手中的雏鸟,根本无力对抗命运加于身上的折磨,只能随着她的推搡,小小的身躯歪歪又斜斜。
讲台下面是无数颗仰起的黑脑袋,各种各样的目光凝聚在我的身上,有害怕、有冷漠、有鄙夷、有同情……
突然之间,不知道为什么,我觉得我受够了,我彻彻底底地受够了!我迎着赵老师的视线,很大声地说:“我没有抄作业!我没有抄作业!”
赵老师呆住。






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